Nhà Đào Tạo Tâm Huyết Và Sứ Vụ Đào Tạo Hôm Nay

Nhà Đào Tạo Tâm Huyết Và Sứ Vụ Đào Tạo Hôm Nay
Tác giả:	Micae-Phaolo Trần Minh Huy, PSS
Ký hiệu tác giả:	TR-H
DDC:	230.071 - Giáo dục trong Kitô giáo: Các trường thần học, chủng viện
Ngôn ngữ:	Việt
Số cuốn:	2

Hiện trạng các bản sách

Mã số:	258SB0009195
Nhà xuất bản:	SIL International, Dallas
Năm xuất bản:	2018
Khổ sách:	24
Số trang:	495
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

Mã số:	258SB0009915
Nhà xuất bản:	SIL International, Dallas
Năm xuất bản:	2018
Khổ sách:	24
Số trang:	495
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

GIẤY GIAO HẲN BẢN QUYỀN SÁCH	9
LỜI NÓI ĐẦU	11
PHẦN THỨ NHẤT
NHÀ ĐÀO TẠO TÂM HUYẾT HÔM NAY	15
Chương Một
MỤC TIÊU VÀ TIẾN TRÌNH ĐÀO TẠO TU SĨ	17
I. ĐÀO SÂU VÀ SỐNG LINH ĐẠO, ĐẶC SỦNG CỦA DÒNG	17
II. CÁC GIAI ĐOẠN ĐÀO TẠO TU SĨ	21
1. Giai đoạn đệ tử viện	22
2. Giai đoạn tiền tập viện	24
3. Giai đoạn tập viện	26
4. Giai đoạn học viện	28
5. Giai đoạn đào tạo tiếp tục (thường huấn)	31
6. Những mối liên hệ hỗ tương	34
Chương Hai TIẾN TRÌNH ĐỒNG BỘ ĐƯỢC ĐÀO TẠO, TỰ ĐÀO TẠO VÀ ĐÀO TẠO ỨNG SINH	35
1. Nhận định tổng quát	35
2. Cần những nhà đào tạo phẩm chất..	40
3. Một số điều kiện khác của nhà đào tạo.	47
4. Tâm hồn đào tạo.	55
Chương Ba
HAI MÔ HÌNH ĐÀO TẠO.	59
1. Mô hình đào tạo dựa trên luật lệ	59
2. Mô hình đào tạo đồng hành yêu thương.	60
3. Hai mặt bổ sung quyền lực của nhà đào tạo	63
Chương Bốn
MÔI TRƯỜNG VÀ TÁC NHÂN ĐÀO TẠO	67
1. Cộng đoàn giáo dục	67
2. Đội ngũ đào tạo hiệp nhất ..	69
3. Vai trò rất quan trọng của bề trên.	70
4. Bản thân nhà đào tạo ..	71
5. Cái tâm và cái tầm của bề trên và nhà đào tạo.	73
Bài đọc thêm: Nhận thức về bản chất sứ vụ đào tạo	75
6. Chính ứng sinh và việc tự đào tạo	77
7. Đào tạo nhờ nhóm bạn đồng môn	79
8. Sự thích nghi cần thiết ..	81
9. Cách thực thi trách nhiệm đào tạo	82
10. Tương quan đồng hành đào tạo	83
11. Việc linh hướng	84
12. Đồng hành mục vụ	88
Chương năm
NHÀ ĐÀO TẠO TÂM HUYẾT ĐÍCH THỰC THEO GƯƠNG CHÚA GIÊSU	91
I. VƯỢT LÊN NHỮNG BẤT CẬP VÀ THÁI QUÁ TRONG VIỆC ĐÀO TẠO	91
1. Óc hệ cổ.....	92
2. Chạy theo thời......	92
3. Điều tra ứng sinh về ứng sinh khác .	92
4. Bắt ứng sinh nhận xét nhau ..	92
5. Lẫn lộn tòa trong và tòa ngoài.	93
6. Tin thư nặc danh	93
7. Dùng "ăng-ten" theo dõi báo cáo..	94
8. Lạm dụng thần quyền...	94
9. Thương riêng cách lộ liễu .	95
10. Ốc cầu toàn......	95
12. Hay nhắc lại lầm lỗi cũ...	95
11. Vội kết án và sử dụng biện pháp ..	96
13. Làm việc cách độc đoán..........	97
14. Lạm dụng việc đánh giá.	97
II. NHÀ ĐÀO TẠO ĐÍCH THỰC THEO GƯƠNG CHÚA GIÊSU.	99
1. Nhân hậu như Chúa Giêsu .	100
2. Cầu nguyện cho ứng sinh .........	100
3. Nêu gương sáng cho ứng sinh	101
4. Cùng ứng sinh tìm ý Chúa	101
5. Không nản lòng vì thất bại	103
6. Mở rộng con đường trở về	103
7. Không nhắc lại lầm lỗi quá khứ	104
8. Kín đáo về lầm lỗi cá nhân của ứng sinh	104
9. Gợi ý thúc đẩy sáng kiến và quyết tâm	105
10. Thương người lầm lỗi.	105
11. Không thử thách quá sức ứng sinh	106
12. Cho cơ hội và lắng nghe lời giải thích	106
13. Hiện diện mang lại bình an và an toàn	107
14. Nhẫn nại chấp nhận những giới hạn	107
15. Tin tưởng vào sự biến đổi tốt đẹp trong tương lai	108
16. Tiến trình chỉ bảo huynh đệ và lòng cảm thông	110
17. Cảm thông với Giáo Hội và hội dòng	112
18. Khen thưởng và thúc đẩy	112
KẾT LUẬN	116
Bài đọc thêm:	118
1. CÓ MỘT NGƯỜI THẦY NHƯ THẾ.	118
2. XIN THẦY DẠY CHO CON TÔI .	120
3. SOI GƯƠNG ĐỜI .	122
PHẦN THỨ HAI
ĐÀO TẠO NHÂN BẢN TOÀN DIỆN: NHÂN BẢN NÓI CHUNG, NH N BẢN KITÔ GIÁO, NH N BẢN ĐỜI TU	125
Chương Một
NHÂN BẢN NÓI CHUNG.	127
II. TRƯỞNG THÀNH NHÂN BẢN	127
I. ĐỊNH NGHĨA VÀ NỘI DUNG	131
III. ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM VÀ TÍNH DỤC	133
1. Căn nguyên của vấn đề	133
2. Tính dục và khoái cảm	137
3. Những bộc lộ của xúc cảm tính dục	140
4. Năm Định luật tâm sinh lý khác biệt nam nữ	143
a. Luật ưu tiên	143
b. Luật phân cách	144
c. Luật thính giác	145
d. Luật chi tiết	146
e. Luật bất đồng cảm	147
5. Sự trưởng thành tình cảm .	148
a. Trưởng thành tình cảm là gi?	148
b. Những biểu hiện của người thiếu trưởng thành tình cảm	149
c. Tiến đến sự trưởng thành tình cảm	150
IV. SỰ THIẾU TRƯỞNG THÀNH NHÂN BẢN	155
Chương Hai NHÂN BẢN KITÔ GIÁO	161
I. NHÂN BẢN KITÔ GIÁO LÀ GÌ?	161
II. NỘI DUNG NHÂN BẢN KITÔ GIÁO	163
III. TRƯỞNG THÀNH NHÂN BẢN KITÔ GIÁO	166
1. Các nhân đức đối nhân	166
a. Bác ái	166
b. Khôn ngoan	166
c. Công bình	167
d. Can dam	167
e. Tiết độ	168
2. Các nhân đức đối thần	168
3. Tình yêu bản thân	171
4. Tình yêu giữa các môn đệ	171
IV. PHƯƠNG THẾ THỰC HIỆN	172
Chương Ba NHÂN BẢN ĐỜI TU	179
Một
TIẾN TRÌNH ƠN GỌI NĂM BƯỚC	179
1. Bước thứ nhất: Chúa gọi	171
2. Bước thứ hai: Con người đáp trả	186
3. Bước thứ ba: Cam kết theo chính Chúa Kitô toàn thể	191
4. Bước thứ tư: Biến đổi và điều chỉnh dần dần cuộc sống	196
5. Bước thứ năm: Kiên trì chu toàn bổn phận hằng ngày	204
Kết luận	210
Hai
NHỮNG GẬP GHỀNH TÌNH CẢM/TÍNH DỤC TRONG TƯƠNG QUAN KHÁC PHÁI	213
I. TÌNH BẠN KHÁC PHÁI CỦA NGƯỜI SỐNG ĐỜI THÁNH HIẾN	213
1. Đặt vấn đề	213
2. Tương quan giữa nữ tu và linh mục/chủng sinh/nam tu sĩ	215
3. Các loại thân mật của người thánh hiến	217
a. Thần mật không dành riêng	217
b. Thân mật không sở hữu	217
c. Thân mật có chọn lựa	218
d. Khoảng cách và sự riêng tư	218
e. Độc lập trong thân mật	218
f. Đụng chạm và thân mật	218
g. Đối đầu trong thân mật.	219
h. Cởi mở trong thân mật.	219
i. Trung thành với ơn gọi	219
j. Phải minh bạch trong tương quan mục vụ	219
4. Linh mục/chủng sinh cần cẩn thận trong tương quan với các góa phụ	221
5. Các nữ tu cũng cần cẩn trọng không kém đối với các góa phụ “gà trống nuôi con"	221
6. Tương quan giữa nữ tu với người nam đời thường	222
a. Tương quan với người nam Công giáo	222
b. Tương quan với người nam không Công giáo	223
7. Các giải pháp ứng xử tốt đẹp	226
a. Tương quan với mẹ và chị em ruột của mình	226
b. Coi cụ bà như mẹ và thiếu nữ như chị em	227
c. Theo cách ứng xử và mối tương quan hài hòa của Chúa Giêsu đối với phụ nữ	228
II. VIỆC VI PHẠM TÌNH CẢM/TÌNH DỤC TRONG BA GIAI ĐOẠN CUỘC ĐỜI ƠN GỌI	231
1. Trước khi vào dòng/chủng viện	232
2. Khi đã vào dòng/chủng viện	234
3. Trong suốt dòng đời sống sứ vụ mục vụ	239
4. Cách ứng xử cần thiết và thích hợp: Chia tay	240
Ba
NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NGƯỜI TU SĨ TRƯỞNG THÀNH	243
I. LÒNG TRUNG THÀNH TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SỨ VỤ ƠN GỌI	244
1. Trung tín với Chúa và với Giáo Hội	245
2. Trung tín với dòng và với anh chị em	246
3. Trung tín với lời khấn vâng phục	248
4. Trung tín với lời khắn khó nghèo	250
5. Trung tín với lời khấn khiết tịnh	250
II. NHỮNG TÂM TÌNH TRƯỞNG THÀNH THIẾT YẾU TRONG NHÂN CÁCH TU SĨ	253
1. Tâm tình biết ơn	253
2. Tâm tình xin lỗi	255
3. Tâm tình tha thứ	258
4. Tâm tình cầu chúc	260
5. Tâm tình cầu nguyện	261
III. TRỞ NÊN ĐỒNG HÌNH ĐỒNG DẠNG VỚI CHÚA KITÔ	262
IV. NGƯỜI MÔN ĐỆ TRƯỞNG THÀNH	264
Bài đọc thêm: Học Làm Người	266
PHẦN THỨ BA
ĐỜI SỐNG CẦU NGUYỆN VÀ ĐỜI SỐNG NỘI TÂM THIÊNG LIÊNG.	269
Chương Một
Ý NGHĨA VÀ MỤC ĐÍCH CỦA CẦU NGUYỆN.	271
1. Cầu nguyện là gì?	271
2. Cầu nguyện thế nào?	275
3. Chúa Giê-su cầu nguyện cho chúng ta	277
4. Cầu nguyện giúp ta gặp được Chúa	279
5. Cầu nguyện và yêu mến	280
6. Mục đích, cách thức và đặc tính của cầu nguyện.	281
a. Mục đích của cầu nguyện	281
b. Ba cách cầu nguyện căn bản	282
c. Ba đặc tính của lời cầu nguyện	283
7. Lời cầu nguyện chuyển cầu.	284
8. Lời cầu nguyện chưa được đáp ứng	287
9. Lời cầu nguyện biến đổi chúng ta	288
10. Phải nuôi dưỡng đời sống cầu nguyện	290
11. Học sống cầu nguyện	291
12. Cầu nguyện đem ánh sáng cho tâm hồn	292
13. Những mẫu gương cầu nguyện	294
Chương Hai
VÀI TRỞ NGẠI VÀ CÁCH ỨNG PHÓ TRONG VIỆC CẦU NGUYỆN	297
1. Thinh lặng hỗ trợ đời sống cầu nguyện	297
2. Vấn đề lo ra, chia trí	300
3. Cảm thấy khô khan	302
4. Nhu cầu công việc lôi cuốn	303
5. Không có thời giờ để cầu nguyện	305
6. Lời cầu nguyện thân thể	307
7.Cầu nguyện tập trung	309
8. Ích lợi của cách cầu nguyện tập trung	310
Chương Ba
BÍ TÍCH GIẢI TỘI HỮU HIỆU HÓA LỜI CẦU NGUYỆN	315
1. Tính quan trọng và cấp bách của Bí tích Giải tội	315
2. Thừa tác viên và việc cử hành Bí tích Giải tội	319
3. Giá trị của việc xưng tội đối thoại	322
4. Giá trị sư phạm của Bí tích Giải tội	324
5. Không được xưng tội và giải tội qua điện thoại	326
6. Tân Phúc âm hóa bắt đầu nơi tòa giải tội	326
7. Tâm hồn nhạy bén cần cho Bí tích Hòa giải	327
8. Dốc lòng chừa tội: Điều kiện thiết yếu làm cho Bí tích Giải tội được hữu hiệu.	329
9. Việc xưng tội chung	330
10. Mẫu gương tuyệt vời về cha giải tội	330
Chương Bốn
PHƯƠNG THẾ GIÚP VỮNG TIẾN TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SỨ VỤ ƠN GỌI	333
1. Cử hành và sống Bí tích Thánh Thể	334
2. Buông mình theo Chúa Thánh Thần	339
3. Sống dưới sự bảo trợ của Mẹ Maria	344
4. Con đường Thập giá	347
Chương Năm TÌM CHÚA HƠN LÀ CÔNG VIỆC CỦA CHÚA	353
1. Sống kinh nghiệm về chính Chúa	353
2. Sống sứ vụ tông đồ: Công việc của Chúa	356
3. Điều hợp giữa Chúa và công việc của Chúa	358
4. Quy chiếu về Chúa Giê su	360
PHẦN THỨ BỐN
ĐỜI SỐNG CỘNG ĐOÀN XÂY DỰNG NHÂN CÁCH TU SĨ	363
Chương Một
MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRƯỚC MẮT	365
1. Nhu cầu thường huấn	366
2. Những gì liên quan đến bề trên cộng đoàn	367
a. Vai trò quan trọng của bề trên cộng đoàn	367
b. Những khác biệt về tuổi tác và kinh nghiệm của các bề trên cộng đoàn	368
c. Tương quan giữa người kế nhiệm và người tiền nhiệm	369
d. Bề trên đi đâu không phải xin phép	370
e. Ăn chung mà tội riêng	371
3. Ý thức tự bảo vệ và bảo vệ chị em	372
a. Năm yếu tố sống tốt tương quan khác phái	372
b. Kiểm soát bằng phục vụ	373
c. Dữ kiện tâm sinh lý hấp dẫn tính dục	374
d. Minh bạch trong các tương quan mục vụ	375
4. Nguyên lý bổ trợ	377
5. Giới thiệu trước các loại cộng đoàn	378
6. Tỉnh thuận lợi hay nguy cơ của cộng đoàn	379
7. Khả năng sống cộng đoàn	380
8. Cần có một cộng đoàn để sống	381
9. Những bề trên cộng đoàn lạm quyền	382
10. Những bề trên cộng đoàn nhân hậu	383
11. Những tu sĩ thoái hóa biến chất	384
12. Những mối liên hệ hỗ tương	385
Chương Hai
CÁC LOẠI CỘNG ĐOÀN LÀM NÊN NHÂN CÁCH TU SĨ	387
Một
BẢN CHẤT CỦA CỘNG ĐOÀN .	387
Hai
XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CỘNG ĐOÀN .	390
2. Mười điều răn của đời sống cộng đoàn	390
1. Tính truyền thống và tính thích nghỉ	392
Bài đọc thêm: Hỏi lại ba câu	398
Ba
CỘNG ĐOÀN GIẢ DANH VÀ CỘNG ĐOÀN ĐÍCH THỰC	3403
Bốn
CỘNG ĐOÀN TRUYỀN THÔNG CHÂN THÀNH VÀ KHÔNG SỢ HÃI	407
Năm
CỘNG ĐOÀN VÀ CÁC ÂN BAN TÀI NĂNG	413
1. Nhận định	413
2. Các đặc điểm của ân ban tài năng	414
3. Các loại ân ban tài năng	417
a. Ân ban tài năng đức tin	417
b. Ân ban tài năng tự nhiên	418
c. Ân ban tài năng từ kinh nghiệm sống	418
4. Những trở ngại trong việc nhận biết và phát triển các ân ban tài năng	420
a. Đức khiêm nhường đặt không đúng chỗ	421
b. Coi ân ban tài năng của mình là bình thường	421
c. Coi ân ban tài năng là phổ quát	421
d. ghen ghét các ân ban tài năng của kẻ khác	422
e. Những nỗi sợ hãi	422
Sáu
CÁC ÂN BAN TÀI NĂNG GIÚP SỐNG TỐT ĐỜI SỐNG CỘNG ĐOÀN	423
1. Ân ban tài năng lắng nghe	423
2. Ân ban tài năng ăn nói	423
3. Ân ban tài năng nhạy cảm	425
4. Ân ban tài năng kiên trì	425
5. Ân ban tài năng khẳng định mình là ai	426
6. Ân ban tin rằng mình được yêu thương	427
7. Ân ban tài năng hài hước	428
Bảy
CÁC XUNG ĐỘT CỘNG ĐOÀN VÀ CÁC CÁCH GIẢI QUYẾT	431
1. Cộng đoàn là nơi có thể có các xung đột	432
2. Các phương sách giải quyết xung đột	434
3. Cộng đoàn giải quyết tốt các xung đột	435
4. Cộng đoàn có khó khăn với xung đột	435
5. Mẫu chốt của vấn đề	436
6. Một số xung đột điển hình trong cộng đoàn	437
7. Tiến trình bốn bước tâm lý và thiêng liêng để vượt lên xung đột	439
8. Học cách hành xử với cuộc đời	442
Tám
VƯỢT LÊN KHỦNG HOẢNG VÀ XÂY DỰNG TÌNH HUYNH ĐỆ ĐÍCH THỰC	445
1. Vượt lên khủng hoảng tình huynh đệ	445
2. Việc chỉ bảo huynh đệ đích thực	449
a. Cuộc đời mỗi người có bốn ô không đều	449
b. Tám điều kiện của người cho nhận xét.	450
c. Bốn điều kiện của người nhận góp ý	451
Chín
CỘNG ĐOÀN CẢM THÔNG	456
1. Mời gọi cảm thông	456
2. Cảm thông và công bằng	457
3. Trọng tâm của đời sống cộng đoàn	458
4. Lòng cảm thông và lầm lỗi của tha nhân	460
5. Cộng đoàn và đường lối cảm thông	463
6. Công bằng bên trong cộng đoàn cảm thông	465
Mười Một
CỘNG ĐOÀN HIỆP THÔNG	467
1. Nhận định chung	467
2. Tình trạng phân mảnh	468
3. Kinh nghiệm tìm kiếm hiệp thông	469
4. Khao khát hiệp thông là rất người	470
5. Hiệp thông với Chúa	471
6. Cộng đoàn hiệp thông theo Huấn thị Đời sống huynh đệ cộng đoàn	473
Mười Một
CỘNG ĐOÀN YÊU THƯƠNG	475
1. Bài học từ đàn ngỗng trời	475
2. Tâm sự của cha mẹ với con cái	477
3. Vai trò của người già trong đời sống cộng đoàn	480
4. Ước nguyện của con cái đối với cha mẹ	481
5. Bệnh viện của Chúa và chuyến xe lửa cuộc đời	484

*Mã bản sách
*Mã độc giả
*Họ và tên
*Email

Thông tin người đặt mượn