Đào Tạo Tri Thức Và Tâm Linh

Đào Tạo Tri Thức Và Tâm Linh
Phụ đề:	Phương pháp nghiên cứu
Tác giả:	Lm. Giuse Đỗ Mạnh Hùng
Ký hiệu tác giả:	DO-H
DDC:	230.071 - Giáo dục trong Kitô giáo: Các trường thần học, chủng viện
Ngôn ngữ:	Việt
Số cuốn:	3

Hiện trạng các bản sách

Mã số:	258SB0008989
Nhà xuất bản:	Lưu Hành Nội Bộ
Năm xuất bản:	2004
Khổ sách:	21
Số trang:	531
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

Mã số:	258SB0008990
Nhà xuất bản:	Lưu Hành Nội Bộ
Năm xuất bản:	2004
Khổ sách:	21
Số trang:	531
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

Mã số:	258SB0009360
Nhà xuất bản:	Lưu Hành Nội Bộ
Năm xuất bản:	2004
Khổ sách:	21
Số trang:	531
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

PHẦN I: TỔNG QUÁT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC VÀ SỨ VỤ CỦA LINH MỤC, TU SĨ	15
1. Tầm quan trọng và lợi ích của phương pháp
2. Một vài phương pháp nền tảng
3. Phương pháp và nhu cầu của nhu cầu cảu linh mục, tu sĩ
a. Phương pháp và đào tạo tri thức
b. Trách nhiệm loan báo tun mừng bằng rao giảng
4. Cần phải học những gì
5. Những giai đoạn của phương pháp nghiên cứu
a. Có và tìm tài liệu
b. Đọc, hiểu tài liệu = > tóm một tài liệu
c. Sử dụng tài liệu: bài thuyết trình hay in sách
d. Lưu trữ tài liệu
PHẦN II: PHƯƠNG PHÁO TÓM MỘT TÀI LIỆU
A. Lý thuyết : Phương pháp tóm precis	30
Giai đoạn tóm 1
Giai đoạn tóm 2
Giai đoạn tóm 3
B) Thực hành 1 : Tóm một bài báo (Article)	46
01. VÌ bất hạnh mà gây bất hạnh	48
02. Những ánh mắt	52
03. Giáo hội là gì?	54
04. Thiên Chúa mạc khải chính mình trong thiên nhiên	57
05. Giấc mơ tông đồ truyền giáo	61
06. Sứ điệp ngày thế giới bệnh nhân 2000	68
07. Sứ điệp ngày truyền thông thế giới lần thứ 34 của Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolo II	80
08. Toàn văn thông điệp khai mạc Đại Hội Giới Trẻ của Đức Thánh Cha Gioan Phaolo II- Quảng trường thánh Phê rô-15/08/2000	86
09. Bài giảng của Đức thánh cha trong đêm canh thức Đại hội giới trẻ lần thứ 15	92
10. Bài giảng của Đức thánh cha trng thánh lễ bế mạc Đại hội giới trẻ lần thứ 15	99
11. Bài giảng của Đức thánh cha dịp khai mạc Đại hội thánh thể quốc tế 2000	106
12. Sức điệp ngày Quốc tế giới trẻ 2000	111
13. Sức điệp ngày Quốc tế giới trẻ 2001	120
14. Sức điệp ngày Quốc tế giới trẻ 2002	126
15. Sức điệp ngày Quốc tế giới trẻ 2003	132
16. Sức điệp ngày Quốc tế giới trẻ 2004	138
17. Sức điệp ngày Quốc tế giới trẻ 2005	145
18. Sức điệp ngày Hòa Bình thế giới 2000	153
19. Sức điệp ngày Hòa Bình thế giới 2001	169
20 Sức điệp ngày Hòa Bình thế giới 2002	187
21. Sức điệp ngày Hòa Bình thế giới 2003	199
22. Sức điệp ngày Hòa Bình thế giới 2004	214
23. Sức điệp ngày Hòa Bình thế giới 2005	227
24. Sức điệp ngày Quốc tế truyền giáo 2000	241
25. Sức điệp ngày Quốc tế truyền giáo 2001	249
26.Sức điệp ngày Quốc tế truyền giáo 2002	256
27. Sức điệp ngày Quốc tế truyền giáo 2003	263
28.Sức điệp ngày Quốc tế truyền giáo 2004	270
29.Sức điệp ngày Quốc tế truyền giáo 2005	276
30. Sức điệp ngày Quốc ơn gọi 2000	281
32. Sức điệp ngày Quốc ơn gọi 2002	288
33. Sức điệp ngày Quốc ơn gọi 2003	295
34. Sức điệp ngày Quốc ơn gọi 2004	301
35. Sức điệp ngày Quốc ơn gọi 2005	307
36.Thư chung năm 2001 của hội đồng giáo mục việt nam gửi cộng đoàn dân chúa	312
37.Thư chung năm 2003 của hội đồng giáo mục việt nam gửi cộng đoàn dân chúa	325
C) Thực hành 2: Tóm một cuốn sách	297
0. Học cầu nguyện - Bernard Bro	300
1. Con đường chẳng mấy ai đi - Morgan Scott Peck	309
2. Độc thân, một con đường sống - Andre Barral baron	313
3. Vì nước trời độc thân khiết tịnh	318
4. Độc thân ngày nay - Yves Raguin	326
5. Đừng đánh mất bản thân - Dr Laura Schlessinger.	328
6. Tiến tới thành công - Michel Quoist	335
PHẦN III: PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN	341
A. ĐOẠN VĂN (paragraph)	343
I. Đoạn văn (paragraph), Câu chủ đề ( topic sentence) và câu hỗ trợ chủ đề ( supporting paragraph)	351
II. Ba đặc tính cơ bản của đoạn văn:	351
1. Tính nhất Quán ( unity)	354
2. Tính mạch lạc ( coherence)	355
3. Tính đầy đủ ( completensess)	357
III. Khai triển một đoạn văn:	360
B. BÀI VĂN ( essay)	360
I. Đoạn văn (paragraph), Câu chủ đề ( topic sentence) và câu hỗ trợ chủ đề ( supporting paragraph)	360
II. Bài luận văn và câu luận đề ( the thesis statement)	362
III. Cấu trúc bài luận văn	365
1. Đoạn văn giới thiệu	371
2. Các đoạn triển khai	372
3. Đoạn kết luận	373
C. BÀI KHẢO LUẬN (Research paper)	374
I. Lập chương trình làm việc	377
II. Chọn đề tài, xác định phạm vi đề tài	378
III. Giai đoạn sơ khảo	379
1. Tài liệu sơ khởi	379
2 . Lập thư tịch	381
3. Lập dàn bài tạm	382
4. Gặp giáo sư hướng dẫn ( nếu có)	382
IV. Giai đoạn biên soạn	383
1. Biên soạn từng phần dựa trên dàn bài tạm	383
2. Bản thảo cuối cùng	387
V. Trình bày	388
D. THUYẾT TRÌNH (Exposition)	396
PHẦN IV: LƯU TRỮ TÀI LIỆU	403
I. PHƯƠNG TIỆN LƯU TRỮ	406
1.Bìa hồ sơ	406
2. Tủ hồ sơ	408
3. Phòng hồ sơ hay thư viện	410
II. HỆ THỐNG LƯU TRỮ	412
1. Hệ thống phân loại thập phân theo Dewey ( Dewey Decimal Classification) (viết tắt là DDC)	412
a) Tìm sách nhờ tủ phiếu	416
b) Tìm sách nhờ máy vi tính	416
c) Hệ thống mã vạch	418
2. Hệ thống phiếu tài liệu dành cho linh mục, tu sĩ	420
a) Hệ thống phân loại của G.courtois và J.pihan	420
b) Phiếu tài liệu theo hệ thống thập phân dành cho linh mục, tu sĩ	421
c) Hệ thống phiếu tìa liệu	423
1/ Cách ghi só trên phiếu	423
2/ Hình thức tơ phiếu	424
d) Hệ thống Phiếu tài liệu	429
0/ Kiến thức cơ bản	430
1/ Thánh kinh	436
2/ Tín lý	442
3/ Luân lý và tu đức	448
4/ Ân sủng và bí tích	454
5/ Phụng vụ	460
6/ Giáo sử - giáo luật	466
7/ Công đồng- Thông điệp- văn kiện	472
8/ Mục vụ	478
9/ Giáo dụ - Sư phạm	486
Tài liệu tham khảo	490

*Mã bản sách
*Mã độc giả
*Họ và tên
*Email

Thông tin người đặt mượn