| Cẩm Nang Tư Duy Lịch Sử | |
| Phụ đề: | Mang Tư Duy Phản Biện Vào Tâm Điểm Của Nghiên Cứu Lịch Sử |
| Nguyên tác: | Historical Thinking |
| Tác giả: | Meg Gorzycki, Linda Elder, Richard Paul |
| Ký hiệu tác giả: |
GO-M |
| Dịch giả: | Hoàng Nguyễn Đăng Sơn |
| DDC: | 153.4 - Phương pháp tư duy |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 2 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lời Giới thiệu | 9 |
| Dẫn nhập | 11 |
| PHẦN I. Hiểu Tư duy Lịch sử | |
| Tại sao cần Tư duy Lịch sử? | 13 |
| Một Lịch sử nào đó về Lịch sử | 19 |
| Các Vấn đề đối với Lịch sử | 32 |
| Vai trò của sự Công bằng và Cảm quan Đạo đức trong Tư duy Lịch sử | 41 |
| Tư duy Phản biện và Thuyết Xét lại Lịch sử | 52 |
| PHẦN II. Các Nền tảng của Tư duy Phản biện mang tính Bản chất đối với Tư duy Lịch sử | |
| Phân tích Lịch sử bằng các Yếu tố của Tư tưởng | 58 |
| Tư duy Có thể được Định nghĩa bằng Tám Yếu tố Cấu thành | 58 |
| Những Yếu tố và những Vấn đề của Tư tưởng | 60 |
| Những Yếu tố của Tư duy Lịch sử | 61 |
| Logic của Lịch sử | 62 |
| Những Tư tưởng phụ thêm về các Yếu tố của Lập luận Lịch sử | 68 |
| Phân tích các Chuyện kể Lịch sử Bằng cách Sử dụng các Yếu tố của Tư tưởng | 70 |
| Các Chuẩn Trí tuệ Phổ quát | 78 |
| 9 Chuẩn Trí tuệ khơi ra những Câu hỏi then chốt cho các Sử gia | 79 |
| Đánh giá một Lập luận của Sử gia | 83 |
| Những Đặc trưng Trí tuệ Cốt yếu đối với Tư duy Lịch sử .....85 | 85 |
| PHẦN III. Nuôi dưỡng Tư duy Lịch sử: Những Hàm ý cho việc Dạy và Học | |
| Các Hồ sơ Cấp độ cho bộ môn Lịch sử | 99 |
| Phân tích và Đánh giá Nghiên cứu Lịch sử | 106 |
| Phân tích Logic của một bài Báo, bài Luận hay một Chương Sách | 109 |
| Bảng Liệt kê Lập luận Lịch sử | 112 |
| Các chiến lược giảng dạy nuôi dưỡng tư duy lịch sử | 115 |
| Chiến lược giảng dạy 1: Ba Sách giáo khoa và một Cuộc chiến | 115 |
| Chiến lược giảng dạy 2: Phát hiện Tư liệu có Nguồn Thông tin Sơ cấp . | 130 |
| Chiến lược giảng dạy 3: Làm bài luận và Khung tiêu chí . | 139 |
| Chiến lược giảng dạy 4: Xét lại Hàng ngày | 148 |
| Chiến lược giảng dạy 5: Bảng Đồ họa | 151 |
Các tác phẩm cùng thể loại
-
Tác giả: Thu Giang NGUYỄN DUY CẦN -
Tác giả: Edward De Bono -
Tác giả: Tim Bayne -
-
Tác giả: Osho -
Tác giả: Daniel Kahneman -
-
-
-
Tác giả: Edward De Bono -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Tác giả: Scott Thorpe -
