Để Giảng Lễ Tốt Hơn

Để Giảng Lễ Tốt Hơn
Phụ đề:	Những Đề Nghị Thiết Thực Cho Người Giảng Lễ
Tác giả:	Ken Untener
Ký hiệu tác giả:	UN-K
Dịch giả:	Lm. Lê Công Đức
DDC:	251 - Nghệ thuật giảng thuyết
Ngôn ngữ:	Việt
Số cuốn:	4

Hiện trạng các bản sách

Mã số:	258SB0009518
Nhà xuất bản:	Jesuit Communications Foundation
Năm xuất bản:	1999
Khổ sách:	20
Số trang:	171
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

Mã số:	258SB0009520
Nhà xuất bản:	Jesuit Communications Foundation
Năm xuất bản:	1999
Khổ sách:	20
Số trang:	171
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

Mã số:	258SB0009521
Nhà xuất bản:	Jesuit Communications Foundation
Năm xuất bản:	1999
Khổ sách:	20
Số trang:	171
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

Mã số:	258SB0009848
Nhà xuất bản:	Jesuit Communications Foundation
Năm xuất bản:	1999
Khổ sách:	20
Số trang:	171
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

MỤC LỤC
GIỚI THIỆU	5
QUYỂN SÁCH NÀY HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?	5
Giai Đoạn I: Ghi lại ý kiến của dân chúng	5
Giai Đoạn II: Chương trình Saginaw	6
Giúp Nhau Ngay Trong Thực Hành	9
CHƯƠNG I: MỘT THÁI ĐỘ	11
1. Khi chuẩn bị một bài giảng, chúng ta đang tham dự vào cùng loại hành động của Chúa Thánh Thân khi hình thành bản văn Thánh Kinh	11
2. Khi chuẩn bị một bài giảng, chúng ta đang soạn một phần của phụng vụ	13
3. Khi giảng lễ, chúng ta đứng cùng phía với Thiên Chúa và nói với dân chúng	13
Một Công Việc Đầy Tâm Tình Cầu Nguyện và niềm vui	14
CHƯƠNG II: BÀI GIẢNG LÀ GÌ?	16
Người Giảng Thuyết Đảm Nhận Một Công Tác Ba Mặt	17
1. Nhận Định Điều Chúa Đang Làm / Đang Nói xuyên Qua Khung Cảnh Cụ Thể Này	17
2. Giúp Soi Sáng Cho Cộng Đoàn	19
3. Làm Tất Cả Những Việc Này Nhân Danh Giáo hội	20
Một Vài Hệ Quả	21
Một Ý Tưởng Cuối Cùng	24
CHƯƠNG III: KHÔNG PHẢI LÀ BÀI GIẢNG	26
1. Những bài giảng cũ được 'hâm nóng”	26
2. Những câu chuyện bị ép vào bài giảng	27
3. Những bài giảng chỉ bám hờ vào - chứ không thực sự tuôn chảy từ - các bài đọc Thánh Kinh..	28
4. Những bài giảng xây dựng trên một ý	29
5. Bài giảng lễ khác với một bài dạy ở lớp	30
CHƯƠNG IV: PHẦN MỞ ĐẦU BÀI GIẢNG	32
Điều Chúng Tôi Đã Rút Tỉa Được	33
1.Quá luộ thuộm	33
2. Quá dài	33
Mấy điều cần nhớ	36
1.Khi soạn một bài giảng	36
2. Đừng dùng những lối bắt đầu trịnh trọng	36
3. Đừng làm cho phần bắt đầu	37
4. Đừng bắt đầu bằng cách kể lại câu chuyện	38
5. Đừng bắt đầu bằng cách ch,	38
CHƯƠNG V: PHẦN KẾT BÀI GIẢNG	39
Chắp Cánh Cho Phần Kết?	40
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chúng.	40
Mấy Điều Cần Nhớ.	41
1 Viết ra phần kết của bài giảng	41
2. Phần kết có thể rất ngắn	41
3. Đừng nói rằng bạn sắp kết thúc	41
4. Bước vào phần kết, nếu bạn chợt có ý muốn.	42
5. Một trong những cách tốt nhất để kết thúc	43
6. Đừng kết thúc bằng cách áp đặt	43
7. Vì bài giảng là một phần của phụng vụ	44
CHƯƠNG VI: CHUẨN BỊ MỘTT BÀI GIẢNG: VÀI Ý TƯỞNG SƠ KHỞI	45
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chúng	45
Một Phương Pháp?.	46
Mấy Điều Cần Nhớ	46
1. Tốt nhất là bắt đầu chuẩn bị bài giảng	46
CHƯƠNG VII: CHUẨN BỊ MỘT BÀI GIẢNG: CÁC BÀI ĐỌC THÁNH KINH	49
“Nhẩn Nha” Với Các Bản Văn Thánh Kinh	52
Mấy Điều Nên Nhớ	53
1. Đừng bỏ qua hai Bài Đọc đầu	53
2. Đừng tránh những bản văn Thánh Kinh khó	55
CHƯƠNG VIII: CHUẨN BỊ MỘT BÀI GIẢNG: CHỈ MỘT HẠT NGỌC ... NHƯNG ĐẮT GIÁ.. .	56
Một Hạt Ngọc	57
Sự Khác Biệt Giữa Một Hạt Ngọc Và Một Chủ Đề	57
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chúng	59
Một Bài Học Thực Tiễn	60
Mấy Điều Cần Nhớ	61
1. Hãy tránh con đường dễ dãi là ôm đồm	61
2. Đừng lo rằng bài giảng của mình	61
3. Đừng ngại cắt bỏ một số ý tưởng hay	62
4. Đừng bị xúi quấy bởi ý nghĩ rằng	62
CHƯƠNG IX: CHUẨN BỊ MỘT BÀI GIẢNG? VIẾT RA	64
1. Việc viết ra sẽ giúp ý tưởng được thêm rõ ràng	64
2. Việc viết ra sẽ giúp làm hiện lộ những ý tưởng	65
3. Việc viết ra sẽ giải phóng ta khỏi	65
4. Việc viết ra sẽ giúp chúng ta hiệu chỉnh	65
Chúng Ta Là Những Nhà Văn	66
Phác Thảo Dàn Ý	68
CHƯƠNG X: CHUẨN BỊ MỘT BÀI GIẢNG: SỮA CHỮA	69
Sắp Đặt Lại Các Phần Của Một Bài Giảng	70
Sửa Chữa: Nỗi Đau Của Việc Cắt Bỏ	72
Những Cắt Bỏ Vào Giờ Thứ Mười Một.	73
Cắt Bỏ Những Từ Không Cần Thiết	74
Khi Biên Tập Có Thể Khám Phá Một Bài Giảng Tốt Hơn	75
CHƯƠNG XI: CHUẨN BỊ MỘT BÀI GIẢNG: NẮM VỮNG TƯ TƯỞNG CỦA MÌNH	76
Bằng Cách Nào Chúng Ta Nắm Vững Tư Tưởng	78
Cái Tôi ... Cộng Với Cái Liều	79
Một Loại Suy Từ Âm Nhạc..	80
CHƯƠNG XII: CHIỀU SÂU	81
Chiều Sâu Của Đời Sống Chúng Ta.	82
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chúng..	83
Những Hạt Ngọc Ở Khắp Mọi Nơi.	83
CHƯƠNG XIII: NỐI KẾT VỚI ĐỜI SỐNG THỰC TẾ	85
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chúng	85
Bước Qua Cây Cầu	87
Một ví dụ	88
Mấy Điều Nên Nhớ	90
1. Khi viết một bải giảng	90
2. Khi viết một bải giảng	91
3. Hãy gọi những người	91
Một Cảnh Giác.	91
CHƯƠNG XIV: NHỮNG CÂU CHUYỆN	93
1. Loại câu chuyện chủ yếu đề giải trí, giúp người ta thư giản vả lôi cuỗn sự chú ý của họ.	93
2. Loại cầu chuyện để minh hoạ sứ điệp	94
3. Loại câu chuyện tự nó là sứ điệp	95
1. Đứng làm cho cầu chuyện trở thành dài dòng	97
2. Hãy cổ gắng dùng những câu chuyện	98
CHƯƠNG XV: NÊN GIẢNG DÀI HAY NGẮN?	99
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chúng	100
Một Bài Giảng Nên Dài Bao Nhiêu?	100
Kỷ Luật Về Độ Dài NgÃn	102
Mấy Điều Nên Nhớ.	103
1. Thỉnh thoảng hãy nhờ một người	103
2. Không có gì trục trặc với một bải giáng ngắn	103
3. Sự kiện càng lớn, bài giảng càng ngắn	104
4. Dù bài giảng (hay bài nói chuyện)	105
CHƯƠNG XVI: THÔNG TIN BÊN LỀ	106
Những Câu Chuyện Về Thông Tin Bên Lề	107
CHƯƠNG XVII: DỪNG TỪ	110
Những Từ Trừu Tượng	110
Những từ quá bị lạm dụng	112
Những Kiểu Nói Thiếu Tự Nhiên Khi Đăng Đàn	114
Ý Kiến Phản Hỏi Từ Dân Chúng	114
Mấy Điều Nên Nhớ	115
1. Thỉnh thoảng hãy viết bài giảng	115
2. Hãy đọc các tác giả nổi tiếng	115
3. Thực hành luôn luôn	115
CHƯƠNG XVIII: BÀI GIẢNG CỦA TÔI... NHƯNG KHÔNG QUỈ VỀ TÔI	116
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chúng	116
Nhưng Đừng Quỉ Về Cái Tôi	118
Mấy Điều Nên Nhớ	119
1. Kiểm tra xem có nên đổi những từ “anh chị em”	119
2. Giảng thuyết luôn luôn là	119
3. Hãy xét xem có nên giảng “từ giữa dân chúng,”	120
4. Hãy yêu mến những con người	121
5. Hãy liệu sao đề có thể	122
CHƯƠNGXIX: TRÂN TRỌNG CÁC ĐÁNH GIÁ PHẢN HỒI	123
Những Phản Hồi Tức Khắc	124
Những Phản Hồi Muộn Hơn	126
Mấy Điều Nên Nhớ	126
1. Mức độ “cựa quậy”	127
2. Thỉnh thoảng chúng ta nên ghi âm bài giảng	128
CHƯƠNG XX: RÚT KINH NGHIỆM TỪ NHỮNG BÀI GIẢNG LỄ NGÀY THƯỜNG	130
CHƯƠNG XXI: SỬ DỤNG CÁC VẬT MINH HOẠ	130
Một Nguyên Tắc Hướng Dẫn	131
Những Cái Lợi Của Các Vật Minh Hoạ	132
Một Ví Dụ	133
CHƯƠNG XXII: ĐỪNG QUÁ ÔM ĐỒM, ĐỪNG PHẢI NÓI HẾT NHỮNG GÌ PHẢI NÓI TRONG BÀI GIẢNG	134
Ngay Trước Thánh Lễ	134
Sau Lời Nguyện Đầu Lễ	135
Sau Lời Nguyện Tín Hữu	136
Cuối NghI Thức Rước Lễ	136
Một Điều Cuối Cùng Nên Nhớ.	138
CHƯƠNG XXIII: SỰ THAM DỰ CỦA CỘNG ĐOÀN VÀO BÀI GIẢNG	138
Những Bài Giảng Có Bao Gồm Đối Thoại	139
Những Cách Thế Khác	141
CHƯƠNG XXIV: BÀI GIẢNG ĐEM LẠI NIÊM AN ỦI	141
Ý Kiến Phản Hồi Từ Dân Chún\|	142
Những Bài Giảng An Ủi	145
CHƯƠNG XXV: GIẢNG VỀ TỘI	145
Tin Mừng Đôi Khi Là Tin Không Vui	147
Giảng Tin Không Vui	148
CHƯƠNG XXVI: MƯỜI CON QUỈ	148
Con Quỉ Số 1: Kể Lại Câu Chuyện Trong phúc âm	150
Con Quỉ Số 2: “Giọng Ở Giảng Đài”	151
Con Quỉ Số 3: Hâm Lại Các Bài Giảng Cũ	151
Con Quỉ Số 4: Lặp Đi Lặp Lại	152
Con Quỉ Số 5: Những Bài Giảng Cắt-và-Dán	153
Con Quỉ Số 6: Trích Dẫn Quá Dài, Quá Nhiều Trích Dẫn	154
Con Quỉ Số 7: Bỏ Quên Những Người Độc Thân	156
Con Quỉ Số 8: Chọn Những Bài Đọc Thánh Kinh nói điều Ta Muốn Chúng Nói	158
Con Quỉ Số 9: Hệ Thống Âm Thanh Tệ Hại	158
Con Quỉ Số 10: Những Từ Rườm	158
CHƯƠNG XXVII: MỘT BÀI GIẢNG LỂ CHO CÁC NHÀ GIẢNG LỂ	160
Đôi Dòng Về Tác Giả	163

*Mã bản sách
*Mã độc giả
*Họ và tên
*Email

Thông tin người đặt mượn