Đấng Làm Thầy Có Quyền Tế Lễ

Đấng Làm Thầy Có Quyền Tế Lễ
Tác giả:	Clauđiô Aravisênét
Ký hiệu tác giả:	AR-C
Dịch giả:	Cố Lương
DDC:	248.892 - Hướng dẫn đời sống giáo sĩ
Ngôn ngữ:	Việt
Số cuốn:	2

Hiện trạng các bản sách

Mã số:	258SB0009498
Nhà xuất bản:	Lưu Hành Nội Bộ
Năm xuất bản:	2022
Khổ sách:	21
Số trang:	623
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

Mã số:	258SB0009499
Nhà xuất bản:	Lưu Hành Nội Bộ
Năm xuất bản:	2022
Khổ sách:	21
Số trang:	623
Kho sách:	Thư viện Sao Biển
Tình trạng:	Hiện có

MỤC LỤC	TRANG
Lời nguyện dâng cho Đức Mẹ, là Nữ Vương cai các đấng trong Hội Thánh	15
1. Dạy về sự Đ C T gọi cho được lên chức làm thầy tế lễ rất cần kíp là thể nào	29
2. Dạy về đấng làm thầy có quyền tế lễ trọng vọng là thể nào	37
3. Dạy sự trọn lành thuộc về đấng làm thầy cần kíp là thể nào	43
4. Dạy đấng làm thầy dầu mà ở giữa thế gian, thì cũng nên trọn lành đặng.	49
6. Nói về số những đấng làm thầy, Đ CT đã chọn lên thiên đàng ít là thể nào	61
7. Nói về những tội lỗi các thầy phạm, nặng nề là dường nào	69
8. Nói về những sự dữ bởi các thầy ăn ở cách trái lề mà ra	75
9. Nói về những sự lành bởi cách ăn ở nhân đức các thầy mà ra	81
10. Dạy về đấng làm thầy phải xét cho biết thầy bởi Đ C T và thầy bởi thế gian, khác xa nhau là thể nào	85
11.Nói về sự chết đấng làm thầy	93
12.Nói về sự phán xét chung đấng làm thầy	101
13.Nói về địa ngục đấng làm thầy	111
14. Nói về đấng làm thầy kêu van trong địa ngục là thể nào	119
15.Nói về sự sang trọng vinh hiển đấng làm thầy ở trên nước thiên đàng	125
16.Dạy đấng làm thầy phải lấy lòng sốt sắng ân cần mà thờ phượng kính mến Đ C G Khirixitô là thể nào	133
18. Dạy về đấng làm thầy phải lấy lòng chân chính mà kính mến rất thánh Đức Bà Maria trọn đời đồng trinh là thể nào	151
19. Dạy về dấng làm thầy phải sốt sắng nong những sự thuộc về Đ CT là thể nào.	159
20. Dạy về dấng làm thầy phải lo lắng ra sức mà xa lánh cho khỏi sự nguội lạnh là thể nào	163
21. Day về dấng làm thầy phải sửa ý mình trong mọi việc làm cho thanh sạch là thể nào	167
22. Dạy về đấng làm thầy chớ khá lấy hình dạng nhân đức bề ngoài làm trọng làm chỉ, nhất là phải lo lắng luyện tập cho được các nhân đức thật là thể nào	173
23.Dạy về đấng làm thầy phải ở khiêm nhượng thật là thể nào	179
24.Dạy về đấng làm thầy hằng phải hạ mình xuống cho được nên khiêm nhượng là thể nào	191
25.Dạy về đấng làm thầy bằng phải chê ghét mình là thể nào	199
26.Dạy về đấng làm thầy hằng phải có lòng trông cậy Đ CT là thể nào	209
27. Dạy về đấng làm thầy hằng phải lo lắng gìn giữ lương tâm cho vẹn sạch là thể nào	219
28.Dạy về đấng làm thầy phải ưu cần siêng năng xưng tội là thể nào	223
29.Dạy đấng làm thầy phải ra sức mà xa lánh tôi nhe là thể nào	231
30.Dạy về đấng làm thầy phải có lòng ăn năn đau đớn về tôi nhe là thể nào	235
31. Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng cần quyền dâng lễ misa là thể nào	239
32.Day về đấng làm thầy đang khi còn mắc tội trọng mà làm lễ, thì liều mình thêm phạm tội rất trọnglà thể nào	247
33.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà dọn mình khi hầu làm lễ là thể nào	251
34.Dạy về đấng làm thầy khi làm lễ đoạn, phải lo lắng mà cảm ơn Chúa là thể nào	255
35.Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng nguyện gẫm là thể nào	261
36.Dạy về đấng làm thầy phải biết có nhiều cách suy gẫm khác nhau là thể nào	267
37.Dạy về đấng làm thầy phải chọn giờ hạp hơn mà suy gẫm là thể nào	271
38.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà làm những việc thường quen làm hằng ngày cho nên là thể nào	275
39.Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng chầu chực Mình Thánh Chúa là thể nào..	281
40.Dạy về đấng làm thầy, ban chiều tối, phải ân cần tra xét tội lỗi mình là thể nào.	287
41.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng siêng năng học hành cùng coi sách là thể nào	291
42.Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng coi sách Kinh Thánh là thể nào	299
43.Dạy về đấng làm thầy phải ân cần lo lắng mà đọc kinh Đ CT hằng ngày, theo đấng bậc mình đã buộc, chớ khá sai chạy là thể nào ....	307
44.Dạy Về đấng làm thầy phải ưu cần lo lắng, mà làm mọi việc thờ phượng Đ CT trước mặt người ta cho nghiêm trang tề chỉnh là thể nào	313
45.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng xem sóc các nhà thờ, và các bàn thờ cho cẩn thận là thể nào	317
46.Dạy về đấng làm thầy phải có lòng sốt sắng ái mộ phần rỗi linh hồn người ta là thể nào	321
47. Dạy về đấng làm thầy phải ở liên viễn trong địa phận mình, mà chăn giữ các con chiên đã ký thác cho mình là thể nào	327
48.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà canh giữ tuần túc đoàn chiên mình cho xứng hạp quyền chăn giữ là thể nào	333
49.Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng dạy dỗ các con trẻ cho thuộc biết hiểu thấu các lẽ đạo là thể nào	341
50.Dạy về đấng làm thầy phải siêng năng dạy dỗ những kẻ bần tiện và kẻ ngu muội là thể nào	347
51.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà giảng truyền Lời Chúa phán cho ân cần là thể nào	353
52.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà giải tội cho siêng năng cần mẫn là thể nào	361
53.Dạy về đáng làm thầy, khi ngồi tòa giải tội, phải có lòng thương xót là thể nào	367
54.Dạy về đấng làm thầy phải có lòng sốt sắng mà an ủi kẻ có tội cho đặng ăn năn trở lại là thể nào	379
55.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà cầu nguyện cho kẻ có tội biết đàng ăn năn trở lại là thể nào	383
56.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng xem sóc gìn giữ kẻ liệt là thể nào	387
57. Dạy về đấng làm thầy phải ở nhân lành, và thương yêu người ta là thể nào	393
58.Dạy về đấng làm thầy phải ở cho dạn dĩ gan dạ là thể nào	399
59.Dạy về đấng làm thầy phải ở khôn khéo, và đơn sơ chân chất là thể nào	407
60.Dạy về đấng làm thầy phải có lòng hiền lành dịu dàng là thể nào	413
61. Dạy về đấng làm thầy phải có lòng kính mến Đ CT là thể nào	419
62.Dạy về đấng làm thầy hằng phải nhớ có một Đ CT ở trước mặt mình liên là thể nào	429
63.Dạy về đấng làm thầy phải cam lòng chịu khốn khó là thể nào	437
64.Dạy về đấng làm thầy phải ra sức mà kiêng lánh, kẻo làm gương xấu là thể nào	445
65.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà giữ mình sạch sẽ là thể nào	455
66.Dạy về đấng làm thầy phải giữ chẳng nên chồm ố chức quyền danh vọng là thể nào	463
67.Dạy về đấng làm thầy phải giữ lòng mình kẻo tham lam hà tiện là thể nào	469
68.Dạy về đấng làm thầy phải lo lắng mà xuất xứ, cùng ban bố những của thuộc về Hội Thánh là thể nào	477
69.Dạy về đấng làm thầy phải lấy lòng thương yêu, mà bố thí cho kẻ bần nhân là thể nào	483
70.Dạy về đấng làm thầy hằng phải tiết kiệm về sự ăn uống là thể nào	496
71.Dạy về đấng, làm thầy phải giữ nết na về áo mặc là thể nào	505
72.Dạy về đấng làm thầy dọn dẹp cửa nhà, và xem sóc sửa đang gia tiểu mình cho phải phép là thể nào	509
73.Dạy về đấng làm thầy phải có lòng tôn kính vâng phục đức thánh Phapha ở thành Rôma, là đầu mục Hội Thánh con mắt xem thấy, cùng là đấng thay mặt Chúa Khirixitô ở thế gian này là thể nào	515
74. Dạy về đấng làm thầy, phải hết lòng vâng lời chịu lụy đấng Giám mục cai địa phận mình là thể nào	521
75. Dạy về đấng làm thầy phải lo mà chọn cho đặng những bạn thiết nghĩa là thể nào.	527
76.Dạy về đấng làm thầy phải một ý một lòng thương yêu nhau là thể nào	535
77. Dạy về đấng làm thầy phải kiêng lánh chẳng nên xem những sách lạc đạo, và truyện hoa tình là thể nào	545
78.Dạy về đấng làm thầy phải ở khôn khéo, và giữ phép nghiêm nhặt cùng những người phụ nữ, là thể nào	555
79.Dạy về đấng làm thầy chẳng nên lấy cách thói ăn ở kẻ khác đã quen, làm mẹo mực cho mình đặng bắt chước là thể nào ...	563
80.Dạy về đấng làm thầy phải lập khuôn phép mẹo mực, cho đặng ăn ở công chánh và nhân đức là thể nào	569
81.Dạy về đấng làm thầy, thường năm phải chọn một ít ngày, cho đặng lìa khỏi những sự xao xuyên thế gian, mà ở nơi thanh vắng tịch mạc, hầu lo về phần rỗi linh hồn mình là thể nào	579
82.Dạy về đấng làm thầy phải lo chọn khi nào hạp hơn, mà đi nơi thanh vắng, cho đặng lo về phần rỗi linh hồn mình; lại đang khi ở đó phải ăn ở cách thể nào	589
Đôi lời biện bạch của người tái bản	598
Tiểu sử tác giả Pierre Marie CADRO	600
Phụ lục	607

*Mã bản sách
*Mã độc giả
*Họ và tên
*Email

Thông tin người đặt mượn