| Tôn Giáo Giáo Dục | |
| Phụ đề: | Một Cách Tiếp Cận |
| Tác giả: | ĐGM. Phaolô Nguyễn Thái Hợp, OP |
| Ký hiệu tác giả: |
NG-H |
| DDC: | 207 - Truyền Giáo và Giáo Dục Tôn Giáo |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 2 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lời nói đầu | 5 |
| PHẦN I: VẤN ĐỀ GIÁO DỤC | |
| Chung quanh nan đề "Giáo dục" | 11 |
| Thành lập NXB Tri Thức | 27 |
| Lạc hướng triết lý Giáo dục | 33 |
| Hòa nhập vào dòng chảy chung | 41 |
| Cảm nghĩ từ ngoài ngành Giáo dục | 49 |
| Khai mở những kho tàng | 57 |
| Bàn về nền quốc học nhân bản | 65 |
| Cảm nghĩ từ môi trường đại học | 81 |
| "Nhất tự vi sư" đã lỗi thời | 87 |
| PHẦN II: TQ. LÊ VĂN DUYỆT VỚI NAM BỘ VÀ VỚI CÔNG GIÁO | |
| Còn chăng dạy sử để người dạy? | 99 |
| Những đánh giá về Lê Văn Duyệt | 113 |
| Công giáo Nam bộ nhớ ơn Lê Văn Duyệt | 147 |
| LÊ VĂN DUYỆT -Dấu ấn số một thời cận đại | 163 |
| Nhân dân và chính quyền Tp.Hồ Chí Minh đối với Lê Văn Duyệt | 173 |
| Thái độ cởi mở và bao dung của Tả quân Lê Văn Duyệt | 179 |
| Bảo tồn di tích Lịch sử Văn hóa Lăng Ông Lê Văn Duyệt | 185 |
| Lịch sử, sự thật và sử học | 189 |
| Suy nghĩ về bối cảnh lịch sử | 205 |
